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Christophe Deseure, 08/09/2011 15:53
1 | 12 | Gérald Schwartzmann | h1. Documentation |
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2 | 1 | Gaston TJEBBES | |
3 | 12 | Gérald Schwartzmann | h2. Cdt |
4 | 12 | Gérald Schwartzmann | |
5 | 1 | Gaston TJEBBES | Cdt est un cahier de texte numérique. |
6 | 8 | Gérald Schwartzmann | Il permet aux enseignants la saisie des devoirs dans le cahier de texte et la consultation pour les élèves. |
7 | 1 | Gaston TJEBBES | http://www.etab.ac-caen.fr/bsauveur/cahier_de_texte |
8 | 1 | Gaston TJEBBES | |
9 | 12 | Gérald Schwartzmann | h3. Installation |
10 | 10 | Gérald Schwartzmann | |
11 | 1 | Gaston TJEBBES | Ce logiciel est pré-installé sur Scribe mais il n'est pas activé par défaut. |
12 | 14 | Gaston TJEBBES | Il est activable dans l'interface de configuration du module, dans l'onglet _Envole_. |
13 | 1 | Gaston TJEBBES | |
14 | 12 | Gérald Schwartzmann | h3. Accéder à l'application |
15 | 10 | Gérald Schwartzmann | |
16 | 13 | Gérald Schwartzmann | Pour accéder à l'application se rendre à l'url https://<adresse_serveur>/cdt/ |
17 | 1 | Gaston TJEBBES | |
18 | 3 | Gaston TJEBBES | L'authentification se fait *obligatoirement* par le biais du serveur SSO, ce service doit donc être actif. |
19 | 1 | Gaston TJEBBES | |
20 | 12 | Gérald Schwartzmann | h3. Rôles des utilisateurs |
21 | 1 | Gaston TJEBBES | |
22 | 22 | Christophe Deseure | Tout utilisateur présent dans l'annuaire possède un accès à l'application. |
23 | 21 | Gérald Schwartzmann | |
24 | 25 | Christophe Deseure | Les profils élève, responsable, professeur et administrateur sont automatiquement associés aux rôles correspondants dans l'application, les autres se voient créer un compte bloqué par défaut. |
25 | 25 | Christophe Deseure | Les profils direction (DIR) et vie scolaire (EDU) ont un rôle disponible dans l'application, mails il revient à l'utilisateur admin de les associer aux utilisateurs concernés. |
26 | 1 | Gaston TJEBBES | |
27 | 5 | Gaston TJEBBES | * Administrateur : |
28 | 7 | Christophe Deseure | L'utilisateur admin est administrateur de l'application, il peut notamment procéder à l'import des emplois du temps depuis les fichiers sconet _sts_emp_xxx.xml_ / _emp_sts_xxx.xml_ . |
29 | 1 | Gaston TJEBBES | |
30 | 5 | Gaston TJEBBES | * Professeur : |
31 | 2 | Gaston TJEBBES | Les enseignants ont un accès professeur à l'application, il peuvent renseigner le cahier de texte. |
32 | 1 | Gaston TJEBBES | |
33 | 1 | Gaston TJEBBES | * Élève : |
34 | 1 | Gaston TJEBBES | Les élèves peuvent seulement consulter le cahier de texte, ils ne peuvent pas l'éditer mais accèdent automatiquement au contenu de leur classe. |
35 | 1 | Gaston TJEBBES | |
36 | 22 | Christophe Deseure | * Responsable : |
37 | 25 | Christophe Deseure | Les responsables peuvent seulement consulter le cahier de texte, ils ne peuvent pas l'éditer mais accèdent automatiquement au contenu des classes de leurs enfants. |
38 | 1 | Gaston TJEBBES | |
39 | 25 | Christophe Deseure | * Personnel de direction |
40 | 1 | Gaston TJEBBES | |
41 | 25 | Christophe Deseure | * Vie Scolaire |
42 | 1 | Gaston TJEBBES | |
43 | 25 | Christophe Deseure | * Invité : |
44 | 25 | Christophe Deseure | Ce rôle permet de donner accès à certains cahiers de textes. |
45 | 25 | Christophe Deseure | On peut être "invité" sans avoir de compte (ldap), pour cela la direction (pour chaque enseignant) ou un enseignant, dispose d'une url sécurisée à transmettre pour un accès anonyme. |
46 | 25 | Christophe Deseure | |
47 | 23 | Christophe Deseure | h3. Importation des emplois du temps |
48 | 23 | Christophe Deseure | |
49 | 24 | Christophe Deseure | Elle peut se faire depuis le menu de l'administrateur : "Importation de données depuis SCONET/STSWeb". |
50 | 23 | Christophe Deseure | C'est une procédure qui demande de disposer de 2 fichiers à jour afin que toutes les données correspondent : _sts_emp_RNE_2010.xml_ et _emp_sts_RNE_2010.xml_ |
51 | 23 | Christophe Deseure | |
52 | 23 | Christophe Deseure | Exemple de la marche à suivre avec le logiciel EDT : |
53 | 23 | Christophe Deseure | |
54 | 23 | Christophe Deseure | - dans EDT, mise en correspondance des données avec STS-Web (à partir du fichier sts_emp_RNE_2010.xml) |
55 | 23 | Christophe Deseure | - dans EDT, export avec assistant vers STS-Web (création du fichier edt_vers_sts_RNE_2010.xml ) |
56 | 23 | Christophe Deseure | - dans STS-Web, import des données EDT, réception du fichier précédent, d'où création des services des enseignants et des groupes |
57 | 23 | Christophe Deseure | - dans Sconet Base Elèves, inscription des élèves dans les groupes (on peut penser que, pour les classes, c'est fait depuis le jour de la rentrée). |
58 | 23 | Christophe Deseure | - dans STS-Web, export du nouveau fichier sts_emp_RNE_2010.xml |
59 | 23 | Christophe Deseure | - renommer le fichier edt_vers_sts_RNE_2010.xml en emp_sts_RNE_2010.xml |
60 | 23 | Christophe Deseure | - dans le Cahier de Textes, en tant qu'administrateur : "Importation de données depuis SCONET/STSWeb" --> réceptionnez les deux fichiers |
61 | 24 | Christophe Deseure | |
62 | 24 | Christophe Deseure | Il y a 2 possibilités : |
63 | 24 | Christophe Deseure | |
64 | 24 | Christophe Deseure | - utiliser seulement le premier fichier : |
65 | 24 | Christophe Deseure | On importe alors uniquement les comptes utilisateurs puis les noms des classes et des matières qui permettront aux enseignants de créer leur heures de cours. |
66 | 24 | Christophe Deseure | Il est libre, pour chacune des données, de ne créer que celles dont on a besoin. |
67 | 24 | Christophe Deseure | |
68 | 24 | Christophe Deseure | - utiliser les 2 fichiers : |
69 | 24 | Christophe Deseure | On importe en plus les alternances des semaines A/B mais surtout les groupes, regroupements et emplois du temps. |
70 | 24 | Christophe Deseure | Les premières étapes précédents l'importation des emplois du temps font à un travail de correspondances. |
71 | 24 | Christophe Deseure | Si par exemple des données sur les classes existent déjà dans le cahier de textes (exemple : "6ième C"), alors à partir des classes indiquées dans le fichier (exemple : "6C"), il faut choisir celles que l'on souhaite ajouter et celles que l'on souhaite éventuellement faire correspondre aux données déjà présentes comme dire que "6C" = "6ième C" afin d'utiliser la donnée du cahier de textes peut-être déjà utilisée et ainsi éviter les doublons. |
72 | 20 | Gérald Schwartzmann | |
73 | 1 | Gaston TJEBBES | h3. Remarques |
74 | 1 | Gaston TJEBBES | |
75 | 1 | Gaston TJEBBES | Il est possible de désactiver l'application depuis l'interface de configuration du module, dans l'onglet _Envole_. |
76 | 1 | Gaston TJEBBES | |
77 | 1 | Gaston TJEBBES | Lorsque Webcalendar est activé en même temps que Cdt, les informations rentrées dans le cahier de texte (emploi du temps importé depuis Sconet, devoirs) sont automatiquement visibles sur l'agenda d'un enseignant ou d'un élève. |
78 | 18 | Christophe Deseure | Cette fonctionnalité est activée par défaut. |
79 | 9 | Gérald Schwartzmann | |
80 | 20 | Gérald Schwartzmann | Lors d'un changement de version, il se peut qu'une mise à jour de la base de données soit nécessaire. |
81 | 25 | Christophe Deseure | -Dans ce cas, le message "Une mise à jour de la base de données est nécessaire" apparaît en rouge dans le menu de l'administrateur qui doit lancer cette mise à jour par le lien "Mise à jour de la base de données".- |
82 | 25 | Christophe Deseure | Maintenant, la mise à jour de la base de données est réalisée automatiquement sans intervention de l'administrateur. |